<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>مرکز اختلالات یادگیری سیرجان</title>
<link>https://yadgire.blogfa.com</link>
<description>توان بخشی/ آموزش/  یاد گیری/مشاوره</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Fri, 04 Oct 2013 07:55:00 +0330</lastBuildDate>
<item>
<title>ساعات کار مرکز </title>
<link>https://yadgire.blogfa.com/post/23</link>
<description>با سلام ساعات کار مرکز اختلالات یادگیری در سال تحصیلی ۹۳-۹۲به شرح ذیل می باشد : روزهای ( شنبه ، یکشنبهُ و دوشنبه ) : عصرها از ساعت ۱۴ الی۱۹ روزهای (سه شنبه و چهارشنبه ) : صبح ها از ساعت ۸ الی۱۳ نشانی مرکز : خیابان ابوذر غفاری - روبروی دبستان ولی عصر (عج)تلفکس : ۳۲۲۰۰۷۷</description>
<pubDate>Fri, 04 Oct 2013 07:55:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>yadgire</dc:creator>
<guid>yadgire.blogfa.com/post/23</guid>
</item>
<item>
<title>حدیث </title>
<link>https://yadgire.blogfa.com/post/28</link>
<description>قال على عليه‏السلام: كُلُّ وِعاءٍ يَضيقُ بِما جُعِلَ فيهِ إِلاّ وِعاءُ العِلمِ فَإِنَّهُ يَتَّسِعُ بِهِ؛ فضاى هر ظرفى در اثر محتواى خود تنگ‏تر مى‏شود مگر ظرف دانش كه با تحصيل علوم، فضاى آن بازتر مى‏گردد.</description>
<pubDate>Sun, 22 Apr 2012 14:55:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>yadgire</dc:creator>
<guid>yadgire.blogfa.com/post/28</guid>
</item>
<item>
<title></title>
<link>https://yadgire.blogfa.com/post/29</link>
<description></description>
<pubDate>Tue, 10 May 2011 06:26:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>yadgire</dc:creator>
<guid>yadgire.blogfa.com/post/29</guid>
</item>
<item>
<title>سخن بزرگان</title>
<link>https://yadgire.blogfa.com/post/15</link>
<description>سختی ها زیبایی و لذت رسیدن به هدف ها را به ما می چشانند . منتظر سختی ها باشید و با تمام وجود خود را برای مقابله کردن با آنها آماده کنید .</description>
<pubDate>Sat, 20 Feb 2010 14:21:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>yadgire</dc:creator>
<guid>yadgire.blogfa.com/post/15</guid>
</item>
<item>
<title>رهنمودهایی برای والدین درباره ی مشق شب</title>
<link>https://yadgire.blogfa.com/post/26</link>
<description>1- مدیریت داشته باشید : مطمئن شوید که فرزندتان محل ساکت و مناسبی برای انجام تکلیف دارد . وسایل مورد نیاز را برای او فراهم کنید . 2- برانگیزنده باشید : در مورد تکالیف ، مثبت باشید . نگرشی که شما در مورد تکالیف ابراز می کنید می تواند نگرش فرزندتان باشد . 3- نقش مدل را بازی کنید : وقتی فرزندتان تکلیف انجام می دهد ، شما تلویزیون تماشا نکنید . اگر فرزند شما چیزی می خواند ، شما نیز بخوانید و... 4- آگاهی دهنده باشید : اگر فرزندتان از شما کمک می خواهد ، اورا</description>
<pubDate>Sat, 20 Feb 2010 14:19:42 +0330</pubDate>
<dc:creator>yadgire</dc:creator>
<guid>yadgire.blogfa.com/post/26</guid>
</item>
<item>
<title>اختلال کم توجهی </title>
<link>https://yadgire.blogfa.com/post/24</link>
<description>تعریف اختلال کم توجهی : برای نخستین بارانجمن روانپزشکی آمریکااختلال کمبودتوجه رابه صورت زیرتعریف نموده است . پدیده کم توجهی یااختلال کمبودتوجه توصیف وضعیت کودکانی است که عمدتا بدون دلیل خاصی بی توجهی ،زودبرانگیختگی ودربسیاری ازمواقعبیش فعالی ازخودنشان می دهند.این قضیه می تواندهمراه بابیش فعالی یابدون آن موردتشخیص واقع شود. تشخیص اختلال کمبودتوجه درکودکان خردسال درغالب مواردبیانگرجدی بودن این اختلال است وبالعکس تشخیص آن درسنین جوانی ونوجوانی عمدتا نشانگر</description>
<pubDate>Tue, 09 Feb 2010 07:43:28 +0330</pubDate>
<dc:creator>yadgire</dc:creator>
<guid>yadgire.blogfa.com/post/24</guid>
</item>
<item>
<title>معرفی مرکز</title>
<link>https://yadgire.blogfa.com/post/13</link>
<description>آموزش و پرورش مطلوب با هدف فعلیت بخشیدن به استعدادهای دانش آموزان میهن اسلامی از طریق طراحی و تنظیم ساختارها و برنامه های آموزشی مناسب که تفاوتهای فردی را مد نظر داشته باشد از وظایف اصلی وزارت آموزش و پرورش است . درمیان دانش آموزان کودکان و نوجوانانی وجود دارند که علی رغم داشتن هوشبهر عادی و آموزش مناسب ، به دلایل گوناگون آمادگیهای لازم برای بهره گیری کامل از آموزشهایی را که در مدارس عادی ارائه می شود ندارند و بدین لحاظ پیشرفت تحصیلی آنان متناسب با سن و</description>
<pubDate>Fri, 25 Jul 2008 06:53:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>yadgire</dc:creator>
<guid>yadgire.blogfa.com/post/13</guid>
</item>
<item>
<title>ناتوانیهای یادگیری در دبستان</title>
<link>https://yadgire.blogfa.com/post/22</link>
<description>ناتوانیهای یادگیری و علایم آن در دوره دبستان هر چند به كمك روش های جدید ارزیابی ناتوانیهای یادگیری را می توان در سنین پیش از دبستان نیز تشخیص داد، اما در دوران دبستان مشكلات یادگیری به صورت مشخصی خود را نشان می دهند ، زیر ا در این مرحله است كه تكالیف مشكل یادگیری و ناتوانی فرد با یكدیگر برخورد می كنند و مشكلات یادگیری در كسب مهارت های تحصیلی، عاطفی ، و اجتماعی به صورت یك مسئله مطرح می شود. علائم ناتوانی یادگیری در : زبان/ ریاضیات - ضعف و ناتوانی در ادراك</description>
<pubDate>Fri, 25 Jul 2008 06:51:20 +0330</pubDate>
<dc:creator>yadgire</dc:creator>
<guid>yadgire.blogfa.com/post/22</guid>
</item>
<item>
<title>راهبردهای درمان اختلال املا</title>
<link>https://yadgire.blogfa.com/post/21</link>
<description>مقدمه : با توجه به يا فته هاي جديد در مورد يادگيري برخي از ناتوا ناييها كه تبديل به توانايي كامل نمي شود را مي توان به اصلاح اختلالات ياد گيري به كار برد اين گونه افراد ممكن ممكن است از نظر هوشي در حد متوسط يا با لا با شند . اما به دلايلي از جمله اشكلا تي كه در برخي از فرايند هاي رواني پايه (ادراك ديداري – شنيداري – زبان شفا هي وكتبي ) وجود دارد بين ميزان پيشرفت تحصيلي و توانايي ايشان تفاوت زيادي به وجود آمده باشد .</description>
<pubDate>Sat, 12 Apr 2008 13:14:00 +0330</pubDate>
<dc:creator>yadgire</dc:creator>
<guid>yadgire.blogfa.com/post/21</guid>
</item>
<item>
<title>نارساخوانی</title>
<link>https://yadgire.blogfa.com/post/20</link>
<description>نارساخواني *************************** نارساخواني مقدمه مشكلات خواندن مهم ترين عامل عدم موفقيت در مدرسه دانسته شده است و در واقع ساده ترين نشانه اي است كه با كمك آن مي توان شكست كودك را در بسياري از زمينه هاي تحصيلي پيش بيني كرد. خواندن پايه مشترك موفقيت در تمام زمينه هاي تحصيلي است و بايد اهميت خاصي براي آن قائل شويم. در ارتباط با مشكل خواندن كودك، برخوردهاي مختلفي از سوي والدين و معلمان صورت مي گيرد.</description>
<pubDate>Mon, 10 Mar 2008 18:27:10 +0330</pubDate>
<dc:creator>yadgire</dc:creator>
<guid>yadgire.blogfa.com/post/20</guid>
</item>
</channel>
</rss>
